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Bildungsziele wirkungsvoll unterschiedlichen Adressaten vermitteln

Ihr Weg zum innovativen Bildungsträger für moderne Produktionsumgebungen

Erfolgreiche und zeitgemäße Bildung erfordert den Einsatz moderner Lernwerkzeuge. Unsere Demonstrationsumgebung bietet eine hochflexible Infrastruktur, die für verschiedene Einsatzzwecke und Szenarien konfiguriert werden kann. Typische bereits realisierte Anwendungsfelder sind u.a. Qualifikation in der Lernfabrik, die Lernfabrik als Didaktisches Konzept sowie Industrie4.0-Bildungsevaluation.

Qualifikation in einer Lernfabrik

- Wie können Mitarbeiter im Bereich der Industrie-4.0 fortgebildet werden?

- Wie kann die Qualifizierung von Mitarbeitern als Teil der digitalen Transformation zur intelligenten Fabrik erfolgen?

Die hybride Simulationsumgebung bietet ein realistisches Lernumfeld. Durch fertigungsähnliche Umgebungsbedingungen wird eine hohe Immersion erreicht, welche den Teilnehmern die Übertragung der Lerninhalte auf die eigene Fabrikumgebung vereinfacht. Die zielgerichtete Identifikation von Potenzialzen der Industrie 4.0-Lösungen wird auf diese Weise aufwandsarm
Die hybride Simulationsumgebung erlaubt die Abbildung unterschiedlicher Produktionsszenarien und Organisationsformen. Die Flexibilität der Demonstrationsumgebung bietet nicht nur die Umsetzung unterschiedlicher Lerninhalte für die Vermittlung von Kompetenzen im Umfeld von Industrie 4.0 sondern gestattet ebenfalls die Variation für unterschiedliche Zielgruppen z.B. Fertigungsleiter, Vorarbeiter und Maschinenbediener.

Eine Lernfabrik als Didaktisches Konzept

- Wie können Mitarbeiter von heute für die Industrie von morgen vorbereitet werden?

- Wie können Bildungskonzepte entwickelt werden, die den Mensch als subjektiven Lernenden im technikgetriebenen Spannungsfeld der vierten Industriellen Revolution berücksichtigen?

Die hochflexible Simulationsumgebung ermöglicht den Einsatz einer Vielzahl an Bildungsmodulen, die durch ein didaktischen Konzept fundiert werden. Dieser Rahmen dient somit sowohl zur strukturierten Entwicklung von Modulen für den Einsatz in Industrie4.0-Szenarien als auch zur systematischen und zielgerichteten Auswahl von Modulen für die curriculum-basierte Ausbildung . Er ermöglicht Trainern das steuern einer gezielten Vermittlung von Wissen und Kompetenzen.
Der Bildungsansatz des subjektiven Lernens im didaktischen Leitrahmen der Lernfabrik berücksichtigt den Menschen als Mittelpunkt in einem hoch komplexen, sich ständig verändernden Umfeld der Industrie4.0. Eine Vermittlung von Wissen und Kompetenzen kann somit vom Lerner gesteuert und bedarfsgerecht eingesetzt werden.

Industrie-4.0-Bildungsevaluation

- Wie können Konzepte entwickelt werden, die eine erfolgreiche Wissensvermittlung in komplexen Industrie-4.0-Vorhaben gewährleisten?

- Wie kann der Nutzen dieser Bildungskonzepte evaluiert werden?

Die Evaluation des Erfolges eines anvisierten Wissenstransfers und Kompetenzerwerbs kann in der hybriden Simulationsumgebung sowohl vermittelt, erprobt, sowie durch Erfolgskontrollen aufwandsarm festgestellt werden. Die gezielte Beeinflussung simulationsbeeinflussender Parameter erlaubt nicht nur das Testen gezeigter Inhalte, sondern auch das praxisrelevante Generalisieren relevanter Kompetenzen in diversen Szenarien.
Die hochflexible Simulationsumgebung ermöglicht eine Vielzahl an Bildungsansatzapplikationen. Diese können isoliert, in Kombination sowie in Varianten zum Einsatz kommen und in Einsatzmöglichkeiten von Industrie 4.0 Komponenten evaluiert werden. Die Nachbildung der gegenwärtigen Fertigungsumgebung ermöglicht den Test unterschiedlicher Ansätze im Hinblick auf gegenwärtige Probleme und neue Potenziale.

Die individuellen Version unserer Demonstrationsplattform für Sie:

Die Infrastruktur wird individuell an Ihre Bedürfnisse angepasst. Im Rahmen der gemeinsamen Konzeptionsphase erfolgt die Erhebung ihrer Anforderungen an die Simulationsumgebung. Anschließend stellen wir Ihnen mögliche Lösungsalternativen vor. Im Dritten Schritt erfolgt die Projektumsetzung.

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